”遠程協作學習”是網絡教學設計與評價的子課題,是全國教育科學“十五”規劃教育部重點研究課題。網絡教學的研究對提高網絡教學的質量,完善網絡教學設計與評價的理論與方法,具有重要意義。遠程協作學習是指校際之間,環繞相同的主題,分別以網頁方式,相互展示學習內容、學習過程、學習成果、學習體會,共同總結學習收穫的一種協作學習方式。我校亦是全國“DISCOL”實驗學校之一(本澳共有兩間實驗學校)。

▲ 課題目標
▲ 課題的研究內容
▲ 課題的組織實施
▲ 課題的研究方法

 一、漢字的結構

 二、動態數學

 三、校園常用英語

 四、英語時態

 

 

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