爲深化珠澳兩地中學物理教學交流，探索跨學科實踐課堂與物理核心素養培育路徑，2026 年 6 月 18 日，澳門勞校中學邵朝霞副校長、戴珮瑩主任助理帶領物理科組全體教師，赴珠海市實驗中學開展全天深度教研交流培訓活動。本次活動在該校德政樓三樓會議室舉行，由珠海市實驗中學李光輝副校長主持。
活動伊始，李光輝副校長致歡迎辭，逐一介紹兩地參與教研的教師代表，闡明本次珠澳物理教研交流主旨，幷詳細介紹當日完整學習議程，對由邵朝霞副校長、戴珮瑩主任助理帶隊的澳門勞校中學教師團隊到訪表示熱烈歡迎。
全天培訓設置四大專題講座，內容緊扣當下高中物理教學改革前沿。上午時段，謝桂英老師作《中學物理 “玩・研・創” 跨學科實踐教學設計、實施與評價》專題分享，完整拆解跨學科物理課程從設計、落地到考核的全流程方法；隨後歐陽亮老師圍繞《指向科學思維的高中物理設計型學習研究》展開講解，聚焦學生物理科學思維的落地培養。
午後學習持續深耕學科評價與實踐教學兩大方向。胡振歡老師以《從傳統測試走向多元整合：高中物理學科核心素養評價探索與實踐》爲題，分享多元化物理評價體系構建經驗；壓軸環節，余耿華老師帶來《從傳統課堂到 “玩研創”跨學科實踐課堂的教學改進實踐》分享，剖析跨學科課堂轉型路徑。
整場教研培訓理論扎實、案例豐富，爲我校物理教師帶來全新教學思路。參與教師紛紛表示，本次由邵朝霞副校長、戴珮瑩主任助理帶隊參與的珠澳交流搭建了優質學習平臺，“玩研創” 跨學科模式、科學思維培育、多元素養評價等內容貼合本校物理教學發展需求。後續勞校物理科組將結合本校學情，吸收本次教研成果，優化課堂教學設計，持續推動珠澳物理教育互鑒共融，提升物理學科育人質量。
